Enfim, o Diário de Aline Alves - 13/10/11

Desde o começo do curso que eu tenho uma certa resistência a fazer diários de bordo. Preguiça? Não, sou 'escritólatra' convicta e encho as folhas finais de cadernos com textos e desenhos desde que me entendo por gente. Falta de interesse? Tampouco, já que houve disciplinas que me regozijavam, mas cujos diários traziam poucas linhas a muito custo, limitando-se a cumprir apenas o básico da solicitação docente. Entendo perfeitamente que, para muitos, tem grande importância escrever o que foi trabalhado em sala e que o registro tem grande peso, mas, enquanto não me provem o contrário, sou adepta à ideia de que o que serve permanesse. Ou seja, se foi esquecido pelo corpo ou não serviu no andamento do processo, então deixa. Barco pra frente. Posso estar errada (ou então esse tipo de exercício não funciona bem para mim, enquanto que para os outros é ótimo), mas achei válido (e perigosamente sincero) começar o meu diário falando de como eu o encaro.
Indo ao que realmente interessa para nosso blog (que por sinal já se encontra na barra de favoritos do meu notebook), hoje o laboratório foi bem interessante. Começamos com um alongamento no solo orientado pela professora Isabelle. Em seguida, ela nos propôs a atividade com os seguintes objetos cênicos: uma coda infantil, uma corda longa, nariz de palhaço com apito e os 4 pufes brancos da sala. A determinação principal era que o dono do apito seria o coordenador do andamento, enquanto os outros deveriam, de início, obedecer ao estímulo sonoro. Então nós quatro, eu, Isabelle, Jean e Núbia, jogamos zero ou um para determinar com que objeto cada um ficaria durante a atividade. Os participantes puderam usar todos os objetos e o desenrolar do processo resultou em formas diferentes de estímulo e respostas, exaltando muito claramente a subjetividade de cada um na situação de suposto controlador e de controlado (Jean mais enérgico e insistente enquanto estava controlando os outros com o apito, por exemplo).
No fim do encontro, fizemos um círculo para comentar o processo e compartilhar visões e como foi a vivência de cada um.
O experimento foi devidamente registrado em vídeo e, caso os outros membros de grupo queiram ver como foi, eu posso levá-los na próxima aula =)
Bjos